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前 言

一個企業(yè)的未來取決于其今天的戰(zhàn)略決策。

——比爾·蓋茨

        在復雜多變的商業(yè)環(huán)境中，戰(zhàn)略作為企業(yè)發(fā)展的核心驅動力，其重要性不言而喻。正如彼得·德魯克所言：“戰(zhàn)略若不能轉化為行動，就如同空中樓閣，雖美卻難以觸及。”戰(zhàn)略不僅為企業(yè)提供了明確的發(fā)展方向，更是企業(yè)在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢的關鍵所在。然而，戰(zhàn)略的成功實施離不開高效的執(zhí)行力，兩者相輔相成，共同構成了推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的雙引擎。

        為幫助企業(yè)精準把握市場動態(tài)，制定科學合理的戰(zhàn)略規(guī)劃，并提升執(zhí)行力，確保戰(zhàn)略的有效落地，遠大方略推出戰(zhàn)略系統(tǒng)課程，10-11月兩場戰(zhàn)略課獲得一致好評，12月12日-14日再次舉辦為期三天的《戰(zhàn)略系統(tǒng)-2025從戰(zhàn)略到執(zhí)行》課程。本次課程特邀華為企業(yè)管理咨詢顧問劉善武老師授課，他憑借深厚的專業(yè)背景和實戰(zhàn)經驗，深刻剖析了戰(zhàn)略的本質與執(zhí)行的精髓，為學員們提供了一套從戰(zhàn)略制定到高效執(zhí)行的系統(tǒng)性方法論，旨在助力企業(yè)實現戰(zhàn)略性的突破與增長。

        此次高能訓戰(zhàn)班摒棄了傳統(tǒng)培訓班的單一講授模式，采用了“訓戰(zhàn)結合”的實戰(zhàn)化教學法。學員們不僅能在課堂上接受系統(tǒng)的理論知識，更能通過實戰(zhàn)演練、現場互動問答、一對一輔導等多元化環(huán)節(jié)，將理論知識轉化為解決實際問題的能力。還有學員上臺分享，老師一對一點評指導，確保每一環(huán)節(jié)精準落地，這種實戰(zhàn)化的教學方式不僅提升了學員們的參與度，更讓他們在實踐中深刻理解了戰(zhàn)略與執(zhí)行的重要性及其相互關系。

課 程 回 顧

《戰(zhàn)略系統(tǒng)-2025從戰(zhàn)略到執(zhí)行》

      在快速變化的市場中，戰(zhàn)略是企業(yè)保持領先的關鍵。一個真正成功的企業(yè)，必定是在戰(zhàn)略方向的把握與戰(zhàn)術層面的卓越執(zhí)行力上均實現了卓越平衡。華為之所以能夠達到今日的成就，正是因為它不僅在戰(zhàn)略選擇上精準無誤，而且在戰(zhàn)略實施上同樣表現出色。在本次課程中，老師深入剖析了華為的制勝法寶，詳細解讀了BLM（業(yè)務領先模型），從戰(zhàn)略洞察、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行到戰(zhàn)略復盤，全面系統(tǒng)地揭示了華為從戰(zhàn)略藍圖的描繪到具體實施的全流程動作。

        學習標桿才能超越標桿，面對不確定性市場，中小企業(yè)如何看齊標桿企業(yè)優(yōu)秀實踐，破解當前困境呢？課程開始老師以企業(yè)當前面臨的痛點引入，解析了華為的經營策略-“選對賽道”與“分對錢”，以及導入BLM業(yè)務領先模型的必然選擇。

BLM業(yè)務領先模型

Business Leadership Model

        BLM業(yè)務領先模型給公司戰(zhàn)略規(guī)劃（SP）、年度經營計劃（BP）及戰(zhàn)略關鍵問題的研討提供統(tǒng)一的思考框架、戰(zhàn)略框架，將其實踐應用在公司、事業(yè)部戰(zhàn)略制定和執(zhí)行指導層面。幫助企業(yè)中高層管理人員的戰(zhàn)略管理能力實現科學、全面、系統(tǒng)性的提升。

        深刻的洞察是戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎，沒有洞察就沒有思想，沒有思想就談不上戰(zhàn)略。因此，要突破業(yè)務瓶頸，首先要以深刻的洞察為基礎，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里。通過“五看”即看宏觀/行業(yè)、看市場/客戶、看競爭對手、看自己、看機會，進行深入洞察。對宏觀趨勢的全面分析、深入了解市場/客戶需求、分析競爭對手、找到自身優(yōu)勢與機遇，從而為企業(yè)戰(zhàn)略制定提供有力依據，做出更加明智的決策。

      戰(zhàn)略制定是一項系統(tǒng)工程，首先要明確企業(yè)愿景和使命，設定明確、可量化的戰(zhàn)略目標，圍繞目標制定具體的策略，最后，將策略轉化為具體的行動計劃，確保每個環(huán)節(jié)都有專人負責，每個時間節(jié)點都有明確的任務指標，即“三定”定目標、定策略、定行動計劃。

        戰(zhàn)略的制定只是第一步，更重要的是將其轉化為具體的行動指南。在這一部分，老師重點講解了戰(zhàn)略解碼，通過澄清戰(zhàn)略地圖、OGSM戰(zhàn)略落地工具將戰(zhàn)略化為現實。

      戰(zhàn)略地圖是一種可視化工具，可以幫助我們將抽象的戰(zhàn)略目標具象化，清晰地展示出各個業(yè)務單元之間的關系及其對整體戰(zhàn)略的貢獻。OGSM模型通過明確目的、設定目標、制定策略、確立衡量標準四個環(huán)節(jié)的工作，幫助組織將長期目標劃分為可執(zhí)行的短期目標，形成不同層級、每一個要素之間的循環(huán)，從而提高企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行能力。

        戰(zhàn)略執(zhí)行是檢驗戰(zhàn)略成效的關鍵環(huán)節(jié)。老師強調，有效的執(zhí)行需要建立一套完整的監(jiān)控與評估機制。而戰(zhàn)略復盤則是對整個戰(zhàn)略周期的回顧與反思，通過復盤經營分析會全面梳理戰(zhàn)略執(zhí)行情況，識別存在的差距與不足，最終輸出改進措施、年終績效結果和戰(zhàn)略復盤報告。

        為了調動學員的積極性，課程以小組積分PK的形式展開，充分激發(fā)了學員的學習熱情和戰(zhàn)斗力，使課程現場十分活躍，學習氛圍濃厚。

實 戰(zhàn) 演 練

《戰(zhàn)略系統(tǒng)-2025從戰(zhàn)略到執(zhí)行》

        課程采用“訓戰(zhàn)結合”的模式，通過理論與實踐的深度融合，幫助學員不僅能夠深刻理解課堂上的每一個知識點，還能將其靈活運用于實際工作中。針對每個知識要點，課程都設計了對應的實操演練環(huán)節(jié)，從戰(zhàn)略制定到具體實施步驟，每一個環(huán)節(jié)都力求讓學員親身體驗，確保學以致用。沉浸式的學習方式，不僅讓學員掌握了系統(tǒng)的方法論，也使落地效果更加顯著。

        課程上還特別設置豐富的互動環(huán)節(jié)，包括小組討論交流、案例分享以及現場問答、學習總結等，讓學員之間相互交流，共同探討解決方案，通過思維碰撞激發(fā)新的靈感。同時，老師與學員之間的直接對話，也有效解決了學員在學習過程中遇到的問題，引導他們學會獨立思考，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

        參加此次課程的學員超百人，來自不同行業(yè)不同企業(yè)的企業(yè)家、高管，更有部分企業(yè)組團前來學習，剖析差距原因，識別增長機會，達成戰(zhàn)略共識，助力企業(yè)長效增長。白天的高能課程讓企業(yè)受益匪淺，結束一天的課程之后，企業(yè)老板都自發(fā)的帶著自己的團隊留下來繼續(xù)深化企業(yè)的戰(zhàn)略方案，從而實現從0到1的戰(zhàn)略規(guī)劃落地。

        組團來學習的企業(yè)，在結束一天的課程之后，企業(yè)老板都帶著核心團隊繼續(xù)實戰(zhàn)演練，深度研討，深化企業(yè)戰(zhàn)略方案，同時可以讓企業(yè)老板和高管實現上下同頻，達成戰(zhàn)略共識，從而促進戰(zhàn)略規(guī)劃有效落地。

△企業(yè)老板帶核心團隊做演練

        戰(zhàn)略不能僅僅停留在戰(zhàn)略愿景上，要從上到下，一層一層剖析差距、發(fā)現機會和增長路徑。課程結束后，根據最終學習積分也評選出了學習優(yōu)勝小組，老師也為表現優(yōu)異的小組頒發(fā)了證書和獎品。

課 程 收 獲

《戰(zhàn)略系統(tǒng)-2025從戰(zhàn)略到執(zhí)行》

        課堂上老師全程高能輸出，不僅讓學員掌握了豐富的理論知識，還有一套行之有效的工具方法；課上針對性的演練，老師現場輔導答疑解惑，讓學員把每一個知識點都落到實處；課上作業(yè)分享，課后總結收獲，鞏固知識要點，讓每一位學員回到企業(yè)都能夠制定一套適合企業(yè)的戰(zhàn)略方案，真正做到學來即用，落地即見效。

        戰(zhàn)略是企業(yè)業(yè)務運行的火車頭，有清晰的戰(zhàn)略才能確保我們有共同的方向，但所謂知易行難，只有可落地、可執(zhí)行的戰(zhàn)略才是真正的戰(zhàn)略。這也是本次課程的一大亮點，重實操，重落地，三天的學習全程高能，課程實用、可落地性強，也獲得學員一致好評。